| Titre : | Rendre transparents les murs de l'école (2017) |
| Auteurs : | Julie Higounet, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (537, 05/2017) |
| Article en page(s) : | p.20-21 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | classe inversée / enseignement pré-élémentaire |
| Résumé : | La classe inversée en classe maternelle en France : la verbalisation des acquisitions réalisées en classe et la mémorisation ; l'augmentation du temps d'exposition à l'oral et à l'écrit ; l'autoévaluation de l'élève sur sa progression ; l'utilisation de vidéo et fichiers son. |
| Note de contenu : | Former les futurs citoyens : dossier. / |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 1518 | PER | Brochure | CDI | Documentaire | Disponible |