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Titre :
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Moduler le rythme (2018)
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Auteurs :
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Cyril Lascassies, Auteur ;
Cécile Morzadec, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (543, 02/2018)
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Article en page(s) :
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p.41-42
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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enseignement des langues et cultures d'origine
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cycle au lycée
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Résumé :
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L'enseignement par cycle et l'individualisation des parcours en espagnol, au lycée, en France, en 2018 : la progression spiralaire ; le plan de travail des élèves ; l'évaluation par compétences.
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Note de contenu :
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Former les futurs citoyens : dossier. /
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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