| Titre : | Libérer leur parole (2020) |
| Auteurs : | Salem Maaroufi, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (558, 01/2020) |
| Article en page(s) : | p.22 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | classe d'accueil / élève allophone |
| Résumé : | L'accueil d'enfants réfugiés à l'école en France : la complexité des démarches institutionnelles ; le traumatisme de l'exil ; l'embarras des familles ; les difficultés affectives et langagières ; l'image de soi ; les responsabilités de l'école et le rôle de l'enseignant. |
| Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 23912 | PER | Périodique | CDI PMS | Périodique | Disponible |