| Titre : | Actualité de la métacognition (2020) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (563, 09/2020) |
| Article en page(s) : | p.10-56 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | apprentissage cognitif / pédagogie / métacognition |
| Résumé : | Dossier consacré à la métacognition dans l'enseignement : la diversité des pratiques de soutien à la métacognition, l'adaptation des méthodes de développement du langage intérieur ; les spécificités de l'enseignement des langues étrangères, sciences, mathématiques et français ; la régulation émotionnelle et l'éducation au choix réfléchi ; le rôle de l'enseignant. |
| Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 16376 | PER | Périodique | CDI PMS | Périodique | Disponible |