| Titre : | Trouble dans la pédopsychiatrie (2021) |
| Auteurs : | Sophie Viguier-Vinson, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences humaines (Auxerre) (340, 10/2021) |
| Article en page(s) : | p.56-57 |
| Note générale : | Lexique. |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | trouble de l'apprentissage;échec scolaire |
| Résumé : | Présentation des débats relatifs à la médicalisation de l'échec scolaire en France : les étapes de la prise en compte du handicap à l'école ; l'opposition entre les partisans de la pédopsychiatrie et ceux des neurosciences pour les troubles de l'apprentissage ; la difficulté à ajuster le diagnostic et la prise en charge de ces troubles ; la position des familles. |
| Extrait : | / |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 4672 | P SCI/21 | Périodique | CDI | Documentaires | Disponible |