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Auteur Héloïse Lhérété |
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Article : texte imprimé
Présentation d'une enquête menée en France en 2018 sur les formes d'engagement des parents dans la scolarité de leurs enfants : l'investissement en temps, émotionnel, financier ; les craintes relatives au budget à y consacrer.![]()
Article : texte imprimé
Martine Fournier, Directeur de publication ; Héloïse Lhérété, Directeur de publication | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Dossier en 2021 sur les pédagogies développées dans le contexte de la pandémie : les effets de la pandémie sur l'école ; le rôle nouveau de la coéducation ; l'essor des pédagogies digitales ; présentation de modèles pédagogiques originaux dans l[...]![]()
Article : texte imprimé
Héloïse Lhérété, Directeur de publication | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Dossier consacré à l'apport des neurosciences cognitives à la connaissance des mécanismes de l'apprentissage : le projet et les avancées de la neuroéducation ; les éléments qui facilitent l'apprentissage selon les chercheurs en neurosciences et [...]![]()
Article : texte imprimé
Jean-Michel Blanquer, Personne interviewée ; Edgar Morin, Personne interviewée ; Héloïse Lhérété, Intervieweur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Entretien sur la politique éducative avec le ministre français de l'Education nationale en 2018 et un penseur intéressé par les questions relatives à l'éducation : les missions fondamentales de l'école ; l'apport des penseurs de l'éducation depu[...]![]()
Article : texte imprimé
Héloïse Lhérété, Directeur de publication | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Dossier en 2018 sur les débats développés en France autour des questions éducatives. L'absence de consensus sur un modèle éducatif unifié. Les places respectives de l'autorité et de la bienveillance dans les modèles parentaux. Le recul de la con[...]![]()
Article : texte imprimé
Présentation de la diversité des modèles éducatifs auxquels sont confrontés les parents et les éducateurs français : la difficulté à modéliser l'acte d'éduquer depuis la Renaissance ; les désaccords sur les finalités de l'éducation ; les acquis [...]![]()
Périodique : texte imprimé
Jean-François Dortier, Directeur de publication ; Héloïse Lhérété, Directeur de publication | Auxerre Cedex : Sciences Humaines | 2018![]()
Article : texte imprimé
Héloïse Lhérété, Directeur de publication | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Dossier de 2018 présentant les connaissances sur le développement de l'intelligence des enfants : les débats sur le caractère unifié ou multiple de l'intelligence ; les apports des chercheurs à la compréhension de l'intelligence depuis le 19e si[...]![]()
Article : texte imprimé
Analyse en 2018 de l'évolution de la démocratie dans le monde : les principes constitutifs des régimes démocratiques ; les signes d'un recul démocratique mondial ; la controverse sur les risques de disparition des régimes démocratiques. Encadré [...]![]()
Article : texte imprimé
Héloïse Lhérété, Directeur de publication | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Dossier en 2018 présentant l'état des connaissances sur le fonctionnement du cerveau : ses fonctions ; les apports controversés des neurosciences ; la réfutation de quelques idées fausses ; les caractéristiques de la conscience ; l'évolution du [...]![]()
Article : texte imprimé
Philippe Meirieu, Personne interviewée ; Romina Rinaldi, Intervieweur ; Héloïse Lhérété, Intervieweur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Entretien en 2019 avec le pédagogue Philippe Meirieu sur la pratique pédagogique en France : la position de Philippe Meirieu dans le champ éducatif français ; sa défense d'une éducabilité intégrant la contrainte ; l'apport des pédagogues du pass[...]![]()
Article : texte imprimé
Présentation d'un film documentaire sorti en 2019 sur une expérimentation de la philosophie à l'école primaire en France : le déroulement des ateliers de philosophie filmés ; leurs effets éducatifs ; la qualité du film.![]()
Article : texte imprimé
Présentation du débat sur le nombre d'enfants à haut potentiel intellectuel (HPI) : le test WISC-V utilisé ; les chiffres obtenus ; le débat sur leur interprétation et sur les seuils à adopter.![]()
Article : texte imprimé
Analyse du rôle des styles de vie dans la différenciation sociale en France : leur émergence au 19e siècle ; leur rôle dans les sociétés contemporaines ; leur approche par les sociologues et par la littérature.

