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Titre :
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"Les structures Montessori bilingues favorisent le développement et l'épanouissement des enfants" (2017)
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Auteurs :
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Delphine Roubieu, Personne interviewée ;
Valérie Guénec, Intervieweur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Métiers petite enfance (243, 03/2017)
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Article en page(s) :
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p.29-31
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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crèche;pédagogie active;bilinguisme
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Résumé :
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Entretien avec la co-gérante du réseau Baby Montessori d'Avignon, qui regroupe des micro-crèches bilingues pratiquant la pédagogie Montessori : compte rendu d'expérience sur la mise en place de ces structures, sur le recrutement, sur la formation du personnel à la pédagogie Montessori et sur les conditions d'accueil des enfants.
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Extrait :
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