| Titre : |
Entrée en matière : la méthode de français langue seconde, langue de scolarisation |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Brigitte Cervoni, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Hachette, 2005 |
| Importance : |
224 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-01-155400-4 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
FLE, FLS |
| Résumé : |
méthode qui apporte une réponse globale et cohérente à des besoins différenciés : pour l'approche progressive Français Langue Etrangère (FLE), Français Langue Seconde (FLS) et Français Langue maternelle (FLM); pour l'adaptation à des publics d'âge et de motivation différents... |
| Nature du document : |
Usuel |
| Genre : |
Manuel d'enseignement |
| Discipline : |
Français - Lettres |
Entrée en matière : la méthode de français langue seconde, langue de scolarisation [texte imprimé] / Brigitte Cervoni, Auteur . - Paris : Hachette, 2005 . - 224 p. ISSN : 978-2-01-155400-4 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
FLE, FLS |
| Résumé : |
méthode qui apporte une réponse globale et cohérente à des besoins différenciés : pour l'approche progressive Français Langue Etrangère (FLE), Français Langue Seconde (FLS) et Français Langue maternelle (FLM); pour l'adaptation à des publics d'âge et de motivation différents... |
| Nature du document : |
Usuel |
| Genre : |
Manuel d'enseignement |
| Discipline : |
Français - Lettres |
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Affiner la rechercheEntrée en matière : la méthode de français langue seconde, langue de scolarisation / Paris : Hachette (2005)
