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Auteur Julia Zimmerlich |
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Titre : Apprendre à tout âge Type de document : texte imprimé Auteurs : Julia Zimmerlich, Auteur ; Karine Hendriks, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.48-59 Langues : Français (fre)
in Ca m'intéresse > 440 (10/2017)Mots-clés : acquisition de connaissances Résumé : Dossier consacré à l?acquisition des connaissances. Les dernières découvertes scientifiques concernant le développement cérébral et la possibilité d?apprendre à tout âge. Les facultés du cerveau en ?uvre dans les apprentissages. Analyse d'idées reçues sur l?apprentissage. Conseils pour améliorer sa concentration. Conseils pour stimuler ses neurones au quotidien. Douze astuces pour apprendre vite et bien. Encadrés : sondage des lecteurs de Ca m'intéresse sur les moyens d?apprendre et de prendre soin de son cerveau ; 4 méthodes pour favoriser l?apprentissage ; les différentes formes de la mémoire ; l?impact des écrans ; entretien avec Olivier Houdé, professeur de psychologie du développement ; les aliments bénéfiques pour le cerveau ; la méthode dite des "loci". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Apprendre à tout âge [texte imprimé] / Julia Zimmerlich, Auteur ; Karine Hendriks, Auteur . - 2017 . - p.48-59.
Langues : Français (fre)
in Ca m'intéresse > 440 (10/2017)
Mots-clés : acquisition de connaissances Résumé : Dossier consacré à l?acquisition des connaissances. Les dernières découvertes scientifiques concernant le développement cérébral et la possibilité d?apprendre à tout âge. Les facultés du cerveau en ?uvre dans les apprentissages. Analyse d'idées reçues sur l?apprentissage. Conseils pour améliorer sa concentration. Conseils pour stimuler ses neurones au quotidien. Douze astuces pour apprendre vite et bien. Encadrés : sondage des lecteurs de Ca m'intéresse sur les moyens d?apprendre et de prendre soin de son cerveau ; 4 méthodes pour favoriser l?apprentissage ; les différentes formes de la mémoire ; l?impact des écrans ; entretien avec Olivier Houdé, professeur de psychologie du développement ; les aliments bénéfiques pour le cerveau ; la méthode dite des "loci". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12617 Kiosque à périodique Périodique Archives Documentaire Disponible
Titre : Comment l'Histoire s'inscrit dans nos mémoires Type de document : texte imprimé Auteurs : Julia Zimmerlich, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.34-36 Langues : Français (fre)
in Ca m'intéresse > 443 (01/2018)Mots-clés : mémoire collective Résumé : Point sur le phénomène de mémoire collective et l?entrée de faits marquants dans l'Histoire : analyse du fonctionnement de la mémoire collective à partir d?études consacrées aux souvenirs des attentats de 2015 en France (programme 13-Novembre) et de 2001 aux Etats-Unis ; la construction d?un récit national autour des événements de la Seconde Guerre mondiale ; la réinterprétation de faits historiques à des fins politiques. Portfolio de photographies de cinq événements marquants. Encadré : l?étude du stress post-traumatique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Documentaire [article] Comment l'Histoire s'inscrit dans nos mémoires [texte imprimé] / Julia Zimmerlich, Auteur . - 2018 . - p.34-36.
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in Ca m'intéresse > 443 (01/2018)
Mots-clés : mémoire collective Résumé : Point sur le phénomène de mémoire collective et l?entrée de faits marquants dans l'Histoire : analyse du fonctionnement de la mémoire collective à partir d?études consacrées aux souvenirs des attentats de 2015 en France (programme 13-Novembre) et de 2001 aux Etats-Unis ; la construction d?un récit national autour des événements de la Seconde Guerre mondiale ; la réinterprétation de faits historiques à des fins politiques. Portfolio de photographies de cinq événements marquants. Encadré : l?étude du stress post-traumatique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Documentaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13495 Kiosque à périodique Périodique Archives Documentaire Disponible
Titre : Comment naissent les idées géniales ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Julia Zimmerlich, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.90-92 Langues : Français (fre)
in Ca m'intéresse > 466 (12/2019)Catégories : Créativité Résumé : Le point sur le processus de créativité : étude du cerveau et de son fonctionnement pour comprendre les étapes de la création, pensée convergente et pensée divergente ; âge où les génies sont le plus créatifs. Les pistes pour stimuler la créativité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment naissent les idées géniales ? [texte imprimé] / Julia Zimmerlich, Auteur . - 2019 . - p.90-92.
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in Ca m'intéresse > 466 (12/2019)
Catégories : Créativité Résumé : Le point sur le processus de créativité : étude du cerveau et de son fonctionnement pour comprendre les étapes de la création, pensée convergente et pensée divergente ; âge où les génies sont le plus créatifs. Les pistes pour stimuler la créativité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 418 Kiosque à périodique Périodique Archives Documentaire Disponible
Titre : Faut-il allonger le congé paternité ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Julia Zimmerlich, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.38-39 Langues : Français (fre)
in Ca m'intéresse > 448 (06/2018)Mots-clés : congé de paternité Résumé : Reportage consacré au congé paternité en 2018 : état des lieux du congé paternité en France ; le débat sur sa durée et son indemnisation ; les bienfaits de la présence des pères ; la répartition des tâches parentales ; des entreprises pionnières. Interview de Diane-Gabrielle Tremblay, professeure à l'Université Téluq au Québec, sur le congé de paternité au Québec et son impact sur la carrière et la vie familiale. Encadré : durée du congé paternité ; du congé parental du père et taux d'indemnisation dans les pays d'Europe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage [article] Faut-il allonger le congé paternité ? [texte imprimé] / Julia Zimmerlich, Auteur . - 2018 . - p.38-39.
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in Ca m'intéresse > 448 (06/2018)
Mots-clés : congé de paternité Résumé : Reportage consacré au congé paternité en 2018 : état des lieux du congé paternité en France ; le débat sur sa durée et son indemnisation ; les bienfaits de la présence des pères ; la répartition des tâches parentales ; des entreprises pionnières. Interview de Diane-Gabrielle Tremblay, professeure à l'Université Téluq au Québec, sur le congé de paternité au Québec et son impact sur la carrière et la vie familiale. Encadré : durée du congé paternité ; du congé parental du père et taux d'indemnisation dans les pays d'Europe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13744 Kiosque à périodique Périodique Archives Documentaire Disponible
Titre : Pourquoi les Français n'aiment pas les maths Type de document : texte imprimé Auteurs : Julia Zimmerlich, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.62-67 Langues : Français (fre)
in Ca m'intéresse > 451 (09/2018)Catégories : Enseignement des mathématiques Mots-clés : science mathématique Résumé : Dossier consacré au désamour des Français pour les mathématiques. Présentation du rapport Villani de 2018 consacré aux mathématiques : le mauvais classement des Français ; la réforme des maths modernes ; des enseignants de primaire majoritairement issus de filières littéraires ; l'accroissement des inégalités de niveaux dans la population française ; la question des méthodes d'enseignement. Présentation de la méthode de Singapour pour aborder les notions d'addition et de soustraction, les fractions, l'aire et le périmètre, les grandeurs et les mesures, la division. Encadré : sondage des lecteurs de Ca m'intéresse sur leur relation aux mathématiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Pourquoi les Français n'aiment pas les maths [texte imprimé] / Julia Zimmerlich, Auteur . - 2018 . - p.62-67.
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in Ca m'intéresse > 451 (09/2018)
Catégories : Enseignement des mathématiques Mots-clés : science mathématique Résumé : Dossier consacré au désamour des Français pour les mathématiques. Présentation du rapport Villani de 2018 consacré aux mathématiques : le mauvais classement des Français ; la réforme des maths modernes ; des enseignants de primaire majoritairement issus de filières littéraires ; l'accroissement des inégalités de niveaux dans la population française ; la question des méthodes d'enseignement. Présentation de la méthode de Singapour pour aborder les notions d'addition et de soustraction, les fractions, l'aire et le périmètre, les grandeurs et les mesures, la division. Encadré : sondage des lecteurs de Ca m'intéresse sur leur relation aux mathématiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2403 Kiosque à périodique Périodique Archives Documentaire Disponible PermalinkPermalinkDe quoi a-t-on vraiment besoin ? (pour être heureux) / Julia Zimmerlich in Ca m'intéresse, 455 (01/2019)
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