[article]
| Titre : |
Accompagner et former les animateurs à la nature, une priorité ! |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Emilie Lagoeyte, Personne interviewée ; Sébastien Vilaplana, Personne interviewée ; Mélanie Dastrevigne, Intervieweur |
| Editeur : |
Martin média, 2020 |
| Article en page(s) : |
p.54-57 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Le Journal de l'animation > 207 (03/2020)
| Mots-clés : |
animateur nature éducation à l'environnement |
| Résumé : |
Entretien sur l'importance d'organiser des activités dans la nature dans les structures d'animation et de former les animateurs à cet effet, avec Emilie Lagoeyte, formatrice, et Sébastien Vilaplana, conseiller d'Education populaire. Rappel sur le contexte actuel de la déconnexion des enfants vis-à-vis de l'environnement naturel (hyperconnexion numérique, peur des risques et hyperprotection des familles, cours de récréation bétonnées...). Intérêts et pistes pour remédier à cette situation et former et accompagner les animateurs dans le montage de projets d'éducation populaire en environnement naturel et montagnard : types de formations proposées (objectifs, outils et freins à lever). Perspectives et exemples d'action possibles dans les Accueils collectifs de Mineurs (ACM). |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Entretien, interview |
[article] Accompagner et former les animateurs à la nature, une priorité ! [texte imprimé] / Emilie Lagoeyte, Personne interviewée ; Sébastien Vilaplana, Personne interviewée ; Mélanie Dastrevigne, Intervieweur . - Martin média, 2020 . - p.54-57. Langues : Français ( fre) in Le Journal de l'animation > 207 (03/2020)
| Mots-clés : |
animateur nature éducation à l'environnement |
| Résumé : |
Entretien sur l'importance d'organiser des activités dans la nature dans les structures d'animation et de former les animateurs à cet effet, avec Emilie Lagoeyte, formatrice, et Sébastien Vilaplana, conseiller d'Education populaire. Rappel sur le contexte actuel de la déconnexion des enfants vis-à-vis de l'environnement naturel (hyperconnexion numérique, peur des risques et hyperprotection des familles, cours de récréation bétonnées...). Intérêts et pistes pour remédier à cette situation et former et accompagner les animateurs dans le montage de projets d'éducation populaire en environnement naturel et montagnard : types de formations proposées (objectifs, outils et freins à lever). Perspectives et exemples d'action possibles dans les Accueils collectifs de Mineurs (ACM). |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Entretien, interview |
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