|
Bulletin N°208 Mention de date : 04/2020 Paru le : 01/04/2020 |
Réservation
Réserver ce documentExemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 764 | Kiosque à périodique | Périodique | Archives | Documentaire | Disponible |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierLe Journal de l'animation 208 / Martin média (2020) in Le Journal de l'animation, 208 (04/2020)
Titre : Le Journal de l'animation 208 Type de document : texte imprimé Editeur : Martin média, 2020 Article en page(s) : 82 p. Prix : 6,90 Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 208 (04/2020)Nature du document : documentaire Genre : Documentaire [article] Le Journal de l'animation 208 [texte imprimé] . - Martin média, 2020 . - 82 p.
6,90
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 208 (04/2020)
Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 764 Kiosque à périodique Périodique Archives Documentaire Disponible
Titre : Pédagogies alternatives : respecter les envies et le rythme de l?enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Auteur ; Jacques Trémintin, Auteur Editeur : Martin média, 2020 Article en page(s) : p.22-33 Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 208 (04/2020)Mots-clés : pédagogie active éducation nouvelle autonomie : psychologie animateur socioculturel Résumé : Dossier professionnel à destination des animateurs souhaitant approfondir leur connaissance des courants pédagogiques alternatifs accordant une importance centrale à la liberté de l'enfant : ses envies et rythmes personnels, ses choix d'activités en accueil collectifs de mineurs (séjour de vacances, accueils de loisirs périscolaires?), afin de le rendre acteur, auteur et réalisateur de ses projets. Présentation de l'histoire, des fondements et des particularités de ces pédagogies alternatives dites "de la décision et de la liberté" expérimentées par des équipes d?animation engagées dans la co-construction du savoir avec les enfants. Focus sur les pédagogies de la décision et sur les pédagogies de la liberté, prônant pour les enfants des activités non contraintes, visant leur épanouissement et indépendance, mais dans un cadre éducatif collectif clair et explicite. Réflexion sur la posture et la pratique de l'animateur adaptées à ces pédagogies. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Pédagogies alternatives : respecter les envies et le rythme de l?enfant [texte imprimé] / Florent Contassot, Auteur ; Jacques Trémintin, Auteur . - Martin média, 2020 . - p.22-33.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 208 (04/2020)
Mots-clés : pédagogie active éducation nouvelle autonomie : psychologie animateur socioculturel Résumé : Dossier professionnel à destination des animateurs souhaitant approfondir leur connaissance des courants pédagogiques alternatifs accordant une importance centrale à la liberté de l'enfant : ses envies et rythmes personnels, ses choix d'activités en accueil collectifs de mineurs (séjour de vacances, accueils de loisirs périscolaires?), afin de le rendre acteur, auteur et réalisateur de ses projets. Présentation de l'histoire, des fondements et des particularités de ces pédagogies alternatives dites "de la décision et de la liberté" expérimentées par des équipes d?animation engagées dans la co-construction du savoir avec les enfants. Focus sur les pédagogies de la décision et sur les pédagogies de la liberté, prônant pour les enfants des activités non contraintes, visant leur épanouissement et indépendance, mais dans un cadre éducatif collectif clair et explicite. Réflexion sur la posture et la pratique de l'animateur adaptées à ces pédagogies. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 764 Kiosque à périodique Périodique Archives Documentaire Disponible
Titre : Donner aux jeunes la liberté de décider et d?agir Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Auteur ; Evasoleil, Auteur ; La Maison de Courcelles, Auteur Editeur : Martin média, 2020 Article en page(s) : p.42-53 Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 208 (04/2020)Catégories : Animation culturelle Mots-clés : éducation nouvelle pédagogie active jeunesse Résumé : Dossier d'animation proposant des activités stimulant la liberté d?expression et d?action des jeunes, inspirées sur le terrain par des équipes d'animateurs pratiquant les pédagogies de la décision et de la liberté. Retours d'expérience de ces professionnels : objectifs poursuivis, démarches mises en oeuvre, outils utilisés, résultats obtenus. Conseils et exemples pour s'inspirer de ces pédagogies alternatives au quotidien dans les accueils collectifs de mineurs (ACM) : communiquer beaucoup, redonner du pouvoir aux enfants, favoriser la citoyenneté participative, faire confiance aux jeunes, encourager la liberté d'action et de mouvement, ainsi que l'engagement et la prise de responsabilité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Donner aux jeunes la liberté de décider et d?agir [texte imprimé] / Florent Contassot, Auteur ; Evasoleil, Auteur ; La Maison de Courcelles, Auteur . - Martin média, 2020 . - p.42-53.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 208 (04/2020)
Catégories : Animation culturelle Mots-clés : éducation nouvelle pédagogie active jeunesse Résumé : Dossier d'animation proposant des activités stimulant la liberté d?expression et d?action des jeunes, inspirées sur le terrain par des équipes d'animateurs pratiquant les pédagogies de la décision et de la liberté. Retours d'expérience de ces professionnels : objectifs poursuivis, démarches mises en oeuvre, outils utilisés, résultats obtenus. Conseils et exemples pour s'inspirer de ces pédagogies alternatives au quotidien dans les accueils collectifs de mineurs (ACM) : communiquer beaucoup, redonner du pouvoir aux enfants, favoriser la citoyenneté participative, faire confiance aux jeunes, encourager la liberté d'action et de mouvement, ainsi que l'engagement et la prise de responsabilité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 764 Kiosque à périodique Périodique Archives Documentaire Disponible
Titre : Evasoleil : prendre des décisions en colo Type de document : texte imprimé Auteurs : Evasoleil, Auteur Editeur : Martin média, 2020 Article en page(s) : p.17-20 Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 208 (04/2020)Catégories : Méthode pédagogique Mots-clés : village de vacances autonomie : psychologie Résumé : Reportage de terrain à l?association Evasoleil, organisatrice de colonies de vacances avec pour principe fondateur l'implication des enfants et des jeunes dans la prise de décision et l'organisation de la vie commune pendant le séjour. Présentation de l'association et du centre de vacances associatif situé à Montalivet en Gironde (fonctionnement, personnel, publics accueillis). Rencontre avec les équipes d?animation présentant les dispositifs pédagogiques mis en place pour faciliter cette autonomie : intérêts et singularités des séjours organisés, basés sur la rencontre, l'interaction, le partage et la co-construction. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Evasoleil : prendre des décisions en colo [texte imprimé] / Evasoleil, Auteur . - Martin média, 2020 . - p.17-20.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 208 (04/2020)
Catégories : Méthode pédagogique Mots-clés : village de vacances autonomie : psychologie Résumé : Reportage de terrain à l?association Evasoleil, organisatrice de colonies de vacances avec pour principe fondateur l'implication des enfants et des jeunes dans la prise de décision et l'organisation de la vie commune pendant le séjour. Présentation de l'association et du centre de vacances associatif situé à Montalivet en Gironde (fonctionnement, personnel, publics accueillis). Rencontre avec les équipes d?animation présentant les dispositifs pédagogiques mis en place pour faciliter cette autonomie : intérêts et singularités des séjours organisés, basés sur la rencontre, l'interaction, le partage et la co-construction. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 764 Kiosque à périodique Périodique Archives Documentaire Disponible
Titre : Etre libre? en équipe ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Mullard, Auteur Editeur : Martin média, 2020 Article en page(s) : p.36-41 Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 208 (04/2020)Mots-clés : animateur socioculturel travail par équipe libertés individuelles liberté Résumé : Réflexion pour accompagner les professionnels de l'animation dans leur formation personnelle et leur positionnement à l'intérieur de leur équipe autour de la question : comment concilier liberté et travail en équipe ? Interrogation de la notion de liberté (comme sentiment, concept, objectif, action). Analyse de pratique sur le terrain professionnel (liberté de parole, d'action...) et constat des pluralités de conception et de ressenti. Conseils pour atteindre une liberté partagée et constructive, compatible avec d'inévitables contraintes, dans un climat autorisant à la fois protection et permission. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Etre libre? en équipe ? [texte imprimé] / Pascal Mullard, Auteur . - Martin média, 2020 . - p.36-41.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 208 (04/2020)
Mots-clés : animateur socioculturel travail par équipe libertés individuelles liberté Résumé : Réflexion pour accompagner les professionnels de l'animation dans leur formation personnelle et leur positionnement à l'intérieur de leur équipe autour de la question : comment concilier liberté et travail en équipe ? Interrogation de la notion de liberté (comme sentiment, concept, objectif, action). Analyse de pratique sur le terrain professionnel (liberté de parole, d'action...) et constat des pluralités de conception et de ressenti. Conseils pour atteindre une liberté partagée et constructive, compatible avec d'inévitables contraintes, dans un climat autorisant à la fois protection et permission. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 764 Kiosque à périodique Périodique Archives Documentaire Disponible
Titre : A comme alternatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Matthieu Garnier, Auteur Editeur : Martin média, 2020 Article en page(s) : p.16 Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 208 (04/2020)Mots-clés : pédagogie active éducation nouvelle Résumé : Réflexion sur l'usage du mot "alternatif" dans le domaine de l'animation par un professionnel du secteur. Décryptage et clarification des représentations associées à ce terme pour désigner des mouvements pédagogiques ou éducatifs peu conventionnels. Définition et sens du mot pour bien s'entendre sur sa signification réelle dans les accueils collectifs de mineurs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] A comme alternatif [texte imprimé] / Matthieu Garnier, Auteur . - Martin média, 2020 . - p.16.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 208 (04/2020)
Mots-clés : pédagogie active éducation nouvelle Résumé : Réflexion sur l'usage du mot "alternatif" dans le domaine de l'animation par un professionnel du secteur. Décryptage et clarification des représentations associées à ce terme pour désigner des mouvements pédagogiques ou éducatifs peu conventionnels. Définition et sens du mot pour bien s'entendre sur sa signification réelle dans les accueils collectifs de mineurs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 764 Kiosque à périodique Périodique Archives Documentaire Disponible
Titre : Cités d?enfants : vivre une utopie réaliste Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Auteur Editeur : Martin média, 2020 Article en page(s) : p.54-57 Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 208 (04/2020)Mots-clés : village de vacances éducation à la citoyenneté Résumé : Reportage à l?association "Cités d?enfants" qui propose des séjours de vacances prenant la forme de mini-sociétés éphémères avec, pour fondateurs et acteurs, les jeunes participants (enfants et adolescents). Retour d'expérience sur 15 ans de pratique invitant les jeunes à gérer concrètement le quotidien en posture de citoyen, développant ainsi de nombreuses compétences (communication, engagement social et politique, sens du collectif). Conseils pour s'inspirer de ces pratiques en ACM (Accueil collectif de mineurs). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Cités d?enfants : vivre une utopie réaliste [texte imprimé] / Florent Contassot, Auteur . - Martin média, 2020 . - p.54-57.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 208 (04/2020)
Mots-clés : village de vacances éducation à la citoyenneté Résumé : Reportage à l?association "Cités d?enfants" qui propose des séjours de vacances prenant la forme de mini-sociétés éphémères avec, pour fondateurs et acteurs, les jeunes participants (enfants et adolescents). Retour d'expérience sur 15 ans de pratique invitant les jeunes à gérer concrètement le quotidien en posture de citoyen, développant ainsi de nombreuses compétences (communication, engagement social et politique, sens du collectif). Conseils pour s'inspirer de ces pratiques en ACM (Accueil collectif de mineurs). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 764 Kiosque à périodique Périodique Archives Documentaire Disponible
Titre : La réglementation interdit-elle l?autonomie ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Roselyne Van Eecke, Auteur Editeur : Martin média, 2020 Article en page(s) : p.76-80 Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 208 (04/2020)Mots-clés : législation équipement de loisirs autonomie : psychologie Résumé : Recherche dans les textes législatifs et réglementaires relatifs aux Accueils collectifs de mineurs (ACM) sur la place accordée au terme et au concept d'autonomie des enfants ou des jeunes. Analyse de l'absence d'utilisation du terme, mise en regard avec les pratiques d'animation réellement observées. Réflexion professionnelle sur la notion d'autonomie et sur la réglementation s'y rattachant peu explicitement (accueil de scoutisme, accueil de jeunes). Le point de vue des tribunaux en termes de responsabilité et de surveillance, selon l'âge des enfants encadrés. Conseils juridiques pour préparer un départ en autonomie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La réglementation interdit-elle l?autonomie ? [texte imprimé] / Roselyne Van Eecke, Auteur . - Martin média, 2020 . - p.76-80.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 208 (04/2020)
Mots-clés : législation équipement de loisirs autonomie : psychologie Résumé : Recherche dans les textes législatifs et réglementaires relatifs aux Accueils collectifs de mineurs (ACM) sur la place accordée au terme et au concept d'autonomie des enfants ou des jeunes. Analyse de l'absence d'utilisation du terme, mise en regard avec les pratiques d'animation réellement observées. Réflexion professionnelle sur la notion d'autonomie et sur la réglementation s'y rattachant peu explicitement (accueil de scoutisme, accueil de jeunes). Le point de vue des tribunaux en termes de responsabilité et de surveillance, selon l'âge des enfants encadrés. Conseils juridiques pour préparer un départ en autonomie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 764 Kiosque à périodique Périodique Archives Documentaire Disponible
Titre : Le Bafd accessible dès 18 ans à partir du 1er avril 2020 Type de document : texte imprimé Auteurs : Roselyne Van Eecke, Auteur Editeur : Martin média, 2020 Article en page(s) : p.81 Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 208 (04/2020)Mots-clés : attestation de qualification direction de l'entreprise équipement de loisirs Résumé : Point de réglementation relatif à l'encadrement en Accueil collectif de mineurs (ACM) : présentation du décret du 5 février 2020 abaissant de 21 à 18 ans l?âge d'accessibilité à la formation au Brevet d?aptitude à la fonction de directeur d?accueil collectif de mineurs (BAFD). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le Bafd accessible dès 18 ans à partir du 1er avril 2020 [texte imprimé] / Roselyne Van Eecke, Auteur . - Martin média, 2020 . - p.81.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 208 (04/2020)
Mots-clés : attestation de qualification direction de l'entreprise équipement de loisirs Résumé : Point de réglementation relatif à l'encadrement en Accueil collectif de mineurs (ACM) : présentation du décret du 5 février 2020 abaissant de 21 à 18 ans l?âge d'accessibilité à la formation au Brevet d?aptitude à la fonction de directeur d?accueil collectif de mineurs (BAFD). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 764 Kiosque à périodique Périodique Archives Documentaire Disponible
Titre : À quoi penser ? Le jeu sportif Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Mercier, Auteur Editeur : Martin média, 2020 Article en page(s) : p.67-68 Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 208 (04/2020)Catégories : Activité de loisir Mots-clés : sport de loisir Résumé : Fiche guide pour l'animateur souhaitant mettre en place un jeu sportif pour son public en Accueil collectifs de mineurs (ACM) : proposition de conseils pratiques et méthodologiques pour préparer cette animation et pour un déroulement optimal de cette activité sportive. Démarche synthétisée sur une infographie : accessibilité, sécurité, arbitrage et rôle de l'animateur. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Fiche guide [article] À quoi penser ? Le jeu sportif [texte imprimé] / Nicolas Mercier, Auteur . - Martin média, 2020 . - p.67-68.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 208 (04/2020)
Catégories : Activité de loisir Mots-clés : sport de loisir Résumé : Fiche guide pour l'animateur souhaitant mettre en place un jeu sportif pour son public en Accueil collectifs de mineurs (ACM) : proposition de conseils pratiques et méthodologiques pour préparer cette animation et pour un déroulement optimal de cette activité sportive. Démarche synthétisée sur une infographie : accessibilité, sécurité, arbitrage et rôle de l'animateur. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Fiche guide Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 764 Kiosque à périodique Périodique Archives Documentaire Disponible
Titre : Jeux de marelles (4) Type de document : texte imprimé Auteurs : William Gassien, Auteur Editeur : Martin média, 2020 Article en page(s) : p.71-72 Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 208 (04/2020)Mots-clés : jeu d'adresse Résumé : Fiche guide à destination de l'animateur souhaitant organiser une activité de motricité en équipe avec des enfants à partir de 8 ans, basée sur des jeux de la marelle originaux et peu connus : le marais, la marelle des lettres, la marelle de l'eau, les onze points, l'horloge, la marelle des noms, la marelle de la lune. Pour chaque jeu : schémas à dessiner au sol, but, règles et déroulement du jeu. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Fiche guide [article] Jeux de marelles (4) [texte imprimé] / William Gassien, Auteur . - Martin média, 2020 . - p.71-72.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 208 (04/2020)
Mots-clés : jeu d'adresse Résumé : Fiche guide à destination de l'animateur souhaitant organiser une activité de motricité en équipe avec des enfants à partir de 8 ans, basée sur des jeux de la marelle originaux et peu connus : le marais, la marelle des lettres, la marelle de l'eau, les onze points, l'horloge, la marelle des noms, la marelle de la lune. Pour chaque jeu : schémas à dessiner au sol, but, règles et déroulement du jeu. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Fiche guide Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 764 Kiosque à périodique Périodique Archives Documentaire Disponible
Titre : Des trésors plein ma poche Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Schiavi, Auteur Editeur : Martin média, 2020 Article en page(s) : p.73-74 Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 208 (04/2020)Catégories : Animation culturelle Mots-clés : film d'animation Résumé : Fiche guide pour l'animateur socioculturel souhaitant proposer un atelier autour du cinéma d'animation à un public d'enfants âgés de 3 ans et plus, autour d'une sélection de 6 courts-métrages regroupés dans un programme intitulé "Des trésors plein ma poche" mettant en scène des relations étonnantes. Fiche technique du DVD ; présentation des 6 films et des thématiques associées ; rôle de l'animateur avant, pendant et après la projection pour accompagner la compréhension des histoires. Propositions et pistes de thématiques à aborder. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Fiche guide [article] Des trésors plein ma poche [texte imprimé] / Nicolas Schiavi, Auteur . - Martin média, 2020 . - p.73-74.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 208 (04/2020)
Catégories : Animation culturelle Mots-clés : film d'animation Résumé : Fiche guide pour l'animateur socioculturel souhaitant proposer un atelier autour du cinéma d'animation à un public d'enfants âgés de 3 ans et plus, autour d'une sélection de 6 courts-métrages regroupés dans un programme intitulé "Des trésors plein ma poche" mettant en scène des relations étonnantes. Fiche technique du DVD ; présentation des 6 films et des thématiques associées ; rôle de l'animateur avant, pendant et après la projection pour accompagner la compréhension des histoires. Propositions et pistes de thématiques à aborder. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Fiche guide Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 764 Kiosque à périodique Périodique Archives Documentaire Disponible
Titre : "L'enfant au centre de la décision" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Bataille, Personne interviewée ; Jacques Trémintin, Intervieweur Editeur : Martin média, 2020 Article en page(s) : p.26-27 Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 208 (04/2020)Mots-clés : méthode non-directive pédagogie active éducation nouvelle Résumé : Entretien avec Jean-Marie Bataille, chercheur en animation socioculturelle, présentant les spécificités des pédagogies de la décision : origines et histoire de cette approche ("Junior Republic" aux Etats-Unis, pédagogie d'Anton Makarenko en URSS, les "Faucons rouges") se développant dans les années 1970 en France (Jean Houssaye, école nouvelle). Distinction et comparaison avec le modèle de la pédagogie de la liberté : importance de la médiation (réunion quotidienne, protocole précis dans le processus de décision, planification et engagement collectif). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] "L'enfant au centre de la décision" [texte imprimé] / Jean-Marie Bataille, Personne interviewée ; Jacques Trémintin, Intervieweur . - Martin média, 2020 . - p.26-27.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 208 (04/2020)
Mots-clés : méthode non-directive pédagogie active éducation nouvelle Résumé : Entretien avec Jean-Marie Bataille, chercheur en animation socioculturelle, présentant les spécificités des pédagogies de la décision : origines et histoire de cette approche ("Junior Republic" aux Etats-Unis, pédagogie d'Anton Makarenko en URSS, les "Faucons rouges") se développant dans les années 1970 en France (Jean Houssaye, école nouvelle). Distinction et comparaison avec le modèle de la pédagogie de la liberté : importance de la médiation (réunion quotidienne, protocole précis dans le processus de décision, planification et engagement collectif). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 764 Kiosque à périodique Périodique Archives Documentaire Disponible
Titre : "Je veille à ce que chaque enfant ait une place" Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexi Uyttersprot, Personne interviewée ; Florent Contassot, Intervieweur Editeur : Martin média, 2020 Article en page(s) : p.32-33 Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 208 (04/2020)Mots-clés : animateur socioculturel éducation nouvelle autonomie : psychologie Résumé : Entretien avec Alexi Uyttersprot, directeur d'un service Jeunesse, préférant, à la pédagogie par objectifs, pratiquer une pédagogie de la liberté dans son service d'accueil de jeunes de 12 à 17 ans. Echange sur les particularités de son modèle d'animation accordant beaucoup de place à l'épanouissement de l'enfant en tant qu'individu ayant ses besoins et envies propres. Résistances, difficultés rencontrées et intérêts de sa démarche favorisant l'expression des jeunes, tout en encourageant l'individuation et l'autonomie sans nuire à la vie du groupe. Exemple d'actions et d'animation au quotidien (activités spontanées). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] "Je veille à ce que chaque enfant ait une place" [texte imprimé] / Alexi Uyttersprot, Personne interviewée ; Florent Contassot, Intervieweur . - Martin média, 2020 . - p.32-33.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 208 (04/2020)
Mots-clés : animateur socioculturel éducation nouvelle autonomie : psychologie Résumé : Entretien avec Alexi Uyttersprot, directeur d'un service Jeunesse, préférant, à la pédagogie par objectifs, pratiquer une pédagogie de la liberté dans son service d'accueil de jeunes de 12 à 17 ans. Echange sur les particularités de son modèle d'animation accordant beaucoup de place à l'épanouissement de l'enfant en tant qu'individu ayant ses besoins et envies propres. Résistances, difficultés rencontrées et intérêts de sa démarche favorisant l'expression des jeunes, tout en encourageant l'individuation et l'autonomie sans nuire à la vie du groupe. Exemple d'actions et d'animation au quotidien (activités spontanées). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 764 Kiosque à périodique Périodique Archives Documentaire Disponible
Titre : Raconter des histoires Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Harter, Auteur Editeur : Martin média, 2020 Article en page(s) : p.64-65 Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 208 (04/2020)Catégories : Animation culturelle Mots-clés : littérature orale Résumé : Le point sur les intérêts de raconter des histoires aux enfants (conte oral, oralité) Proposition de supports audio pour prolonger le plaisir d'écouter des histoires, souvent complétés d'un livre (textes et images) et d'un accompagnement musical : "Le livre de la Jungle", "Mondial stéréo", "Radio Citius Altius Fortius", "Le Petit nuage", "Vingt mille lieues sous les mers", "Le Gâteau de Ouistiti" (descriptions et références). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Raconter des histoires [texte imprimé] / Jean-Louis Harter, Auteur . - Martin média, 2020 . - p.64-65.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 208 (04/2020)
Catégories : Animation culturelle Mots-clés : littérature orale Résumé : Le point sur les intérêts de raconter des histoires aux enfants (conte oral, oralité) Proposition de supports audio pour prolonger le plaisir d'écouter des histoires, souvent complétés d'un livre (textes et images) et d'un accompagnement musical : "Le livre de la Jungle", "Mondial stéréo", "Radio Citius Altius Fortius", "Le Petit nuage", "Vingt mille lieues sous les mers", "Le Gâteau de Ouistiti" (descriptions et références). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 764 Kiosque à périodique Périodique Archives Documentaire Disponible
Titre : À quoi penser ? Le chant Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Mercier, Auteur Editeur : Martin média, 2020 Article en page(s) : p.69-70 Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 208 (04/2020)Catégories : Activité de loisir Mots-clés : chant Résumé : Fiche guide pour l'animateur souhaitant mettre en place une activité de chant pour son public en Accueil collectifs de mineurs (ACM) : proposition de conseils pratiques et méthodologiques pour préparer cette animation et pour son déroulement optimal. Démarche synthétisée sur une infographie : choix du chant, organisation pratique, rôle de l'animateur (techniques d'apprentissage et d'animation). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Fiche guide [article] À quoi penser ? Le chant [texte imprimé] / Nicolas Mercier, Auteur . - Martin média, 2020 . - p.69-70.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 208 (04/2020)
Catégories : Activité de loisir Mots-clés : chant Résumé : Fiche guide pour l'animateur souhaitant mettre en place une activité de chant pour son public en Accueil collectifs de mineurs (ACM) : proposition de conseils pratiques et méthodologiques pour préparer cette animation et pour son déroulement optimal. Démarche synthétisée sur une infographie : choix du chant, organisation pratique, rôle de l'animateur (techniques d'apprentissage et d'animation). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Fiche guide Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 764 Kiosque à périodique Périodique Archives Documentaire Disponible
Titre : La réglementation interdit-elle l'autonomie ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Roselyne Van Eecke, Auteur Editeur : Martin média, 2020 Article en page(s) : p.76-80 Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 208 (04/2020)Mots-clés : législation équipement de loisirs autonomie : psychologie Résumé : Recherche dans les textes législatifs et réglementaires relatifs aux Accueils collectifs de mineurs (ACM) sur la place accordée au terme et au concept d'autonomie des enfants ou des jeunes. Analyse de l'absence d'utilisation du terme, mise en regard avec les pratiques d'animation réellement observées. Réflexion professionnelle sur la notion d'autonomie et sur la réglementation s'y rattachant peu explicitement (accueil de scoutisme, accueil de jeunes). Le point de vue des tribunaux en termes de responsabilité et de surveillance, selon l'âge des enfants encadrés. Conseils juridiques pour préparer un départ en autonomie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La réglementation interdit-elle l'autonomie ? [texte imprimé] / Roselyne Van Eecke, Auteur . - Martin média, 2020 . - p.76-80.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 208 (04/2020)
Mots-clés : législation équipement de loisirs autonomie : psychologie Résumé : Recherche dans les textes législatifs et réglementaires relatifs aux Accueils collectifs de mineurs (ACM) sur la place accordée au terme et au concept d'autonomie des enfants ou des jeunes. Analyse de l'absence d'utilisation du terme, mise en regard avec les pratiques d'animation réellement observées. Réflexion professionnelle sur la notion d'autonomie et sur la réglementation s'y rattachant peu explicitement (accueil de scoutisme, accueil de jeunes). Le point de vue des tribunaux en termes de responsabilité et de surveillance, selon l'âge des enfants encadrés. Conseils juridiques pour préparer un départ en autonomie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 764 Kiosque à périodique Périodique Archives Documentaire Disponible
Titre : Cités d'enfants : vivre une utopie réaliste Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Auteur Editeur : Martin média, 2020 Article en page(s) : p.54-57 Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 208 (04/2020)Mots-clés : village de vacances éducation à la citoyenneté Résumé : Reportage à l'association "Cités d'enfants" qui propose des séjours de vacances prenant la forme de mini-sociétés éphémères avec, pour fondateurs et acteurs, les jeunes participants (enfants et adolescents). Retour d'expérience sur 15 ans de pratique invitant les jeunes à gérer concrètement le quotidien en posture de citoyen, développant ainsi de nombreuses compétences (communication, engagement social et politique, sens du collectif). Conseils pour s'inspirer de ces pratiques en ACM (Accueil collectif de mineurs). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Cités d'enfants : vivre une utopie réaliste [texte imprimé] / Florent Contassot, Auteur . - Martin média, 2020 . - p.54-57.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 208 (04/2020)
Mots-clés : village de vacances éducation à la citoyenneté Résumé : Reportage à l'association "Cités d'enfants" qui propose des séjours de vacances prenant la forme de mini-sociétés éphémères avec, pour fondateurs et acteurs, les jeunes participants (enfants et adolescents). Retour d'expérience sur 15 ans de pratique invitant les jeunes à gérer concrètement le quotidien en posture de citoyen, développant ainsi de nombreuses compétences (communication, engagement social et politique, sens du collectif). Conseils pour s'inspirer de ces pratiques en ACM (Accueil collectif de mineurs). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 764 Kiosque à périodique Périodique Archives Documentaire Disponible
Titre : Donner aux jeunes la liberté de décider et d'agir Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Auteur ; Evasoleil, Auteur ; La Maison de Courcelles, Auteur Editeur : Martin média, 2020 Article en page(s) : p.42-53 Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 208 (04/2020)Catégories : Animation culturelle Mots-clés : éducation nouvelle pédagogie active jeunesse Résumé : Dossier d'animation proposant des activités stimulant la liberté d'expression et d'action des jeunes, inspirées sur le terrain par des équipes d'animateurs pratiquant les pédagogies de la décision et de la liberté. Retours d'expérience de ces professionnels : objectifs poursuivis, démarches mises en oeuvre, outils utilisés, résultats obtenus. Conseils et exemples pour s'inspirer de ces pédagogies alternatives au quotidien dans les accueils collectifs de mineurs (ACM) : communiquer beaucoup, redonner du pouvoir aux enfants, favoriser la citoyenneté participative, faire confiance aux jeunes, encourager la liberté d'action et de mouvement, ainsi que l'engagement et la prise de responsabilité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Donner aux jeunes la liberté de décider et d'agir [texte imprimé] / Florent Contassot, Auteur ; Evasoleil, Auteur ; La Maison de Courcelles, Auteur . - Martin média, 2020 . - p.42-53.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 208 (04/2020)
Catégories : Animation culturelle Mots-clés : éducation nouvelle pédagogie active jeunesse Résumé : Dossier d'animation proposant des activités stimulant la liberté d'expression et d'action des jeunes, inspirées sur le terrain par des équipes d'animateurs pratiquant les pédagogies de la décision et de la liberté. Retours d'expérience de ces professionnels : objectifs poursuivis, démarches mises en oeuvre, outils utilisés, résultats obtenus. Conseils et exemples pour s'inspirer de ces pédagogies alternatives au quotidien dans les accueils collectifs de mineurs (ACM) : communiquer beaucoup, redonner du pouvoir aux enfants, favoriser la citoyenneté participative, faire confiance aux jeunes, encourager la liberté d'action et de mouvement, ainsi que l'engagement et la prise de responsabilité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 764 Kiosque à périodique Périodique Archives Documentaire Disponible
Titre : Pédagogies alternatives : respecter les envies et le rythme de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Auteur ; Jacques Trémintin, Auteur Editeur : Martin média, 2020 Article en page(s) : p.22-33 Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 208 (04/2020)Mots-clés : pédagogie active éducation nouvelle autonomie : psychologie animateur socioculturel Résumé : Dossier professionnel à destination des animateurs souhaitant approfondir leur connaissance des courants pédagogiques alternatifs accordant une importance centrale à la liberté de l'enfant : ses envies et rythmes personnels, ses choix d'activités en accueil collectifs de mineurs (séjour de vacances, accueils de loisirs périscolaires?), afin de le rendre acteur, auteur et réalisateur de ses projets. Présentation de l'histoire, des fondements et des particularités de ces pédagogies alternatives dites "de la décision et de la liberté" expérimentées par des équipes d'animation engagées dans la co-construction du savoir avec les enfants. Focus sur les pédagogies de la décision et sur les pédagogies de la liberté, prônant pour les enfants des activités non contraintes, visant leur épanouissement et indépendance, mais dans un cadre éducatif collectif clair et explicite. Réflexion sur la posture et la pratique de l'animateur adaptées à ces pédagogies. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Pédagogies alternatives : respecter les envies et le rythme de l'enfant [texte imprimé] / Florent Contassot, Auteur ; Jacques Trémintin, Auteur . - Martin média, 2020 . - p.22-33.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 208 (04/2020)
Mots-clés : pédagogie active éducation nouvelle autonomie : psychologie animateur socioculturel Résumé : Dossier professionnel à destination des animateurs souhaitant approfondir leur connaissance des courants pédagogiques alternatifs accordant une importance centrale à la liberté de l'enfant : ses envies et rythmes personnels, ses choix d'activités en accueil collectifs de mineurs (séjour de vacances, accueils de loisirs périscolaires?), afin de le rendre acteur, auteur et réalisateur de ses projets. Présentation de l'histoire, des fondements et des particularités de ces pédagogies alternatives dites "de la décision et de la liberté" expérimentées par des équipes d'animation engagées dans la co-construction du savoir avec les enfants. Focus sur les pédagogies de la décision et sur les pédagogies de la liberté, prônant pour les enfants des activités non contraintes, visant leur épanouissement et indépendance, mais dans un cadre éducatif collectif clair et explicite. Réflexion sur la posture et la pratique de l'animateur adaptées à ces pédagogies. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 764 Kiosque à périodique Périodique Archives Documentaire Disponible