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Bulletin N°205 Mention de date : 01/2020 Paru le : 01/01/2020 |
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| 508 | Kiosque à périodique | Périodique | Archives | Documentaire | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierLe Journal de l'animation 205 / Martin média (2020) in Le Journal de l'animation, 205 (01/2020)
Titre : Le Journal de l'animation 205 Type de document : texte imprimé Editeur : Martin média, 2020 Article en page(s) : 82 p. Prix : 6,90 Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 205 (01/2020)Nature du document : documentaire Genre : Documentaire [article] Le Journal de l'animation 205 [texte imprimé] . - Martin média, 2020 . - 82 p.
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Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 508 Kiosque à périodique Périodique Archives Documentaire Disponible
Titre : C comme... Cabane Type de document : texte imprimé Auteurs : Matthieu Garnier, Auteur Editeur : Martin média, 2020 Article en page(s) : p.14 Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 205 (01/2020)Catégories : Animation culturelle Mots-clés : activité manuelle bois (matériau) Résumé : Réflexion d'un professionnel de l'animation sur l'intérêt de monter des projets d'animation sur le thème des cabanes avec les enfants. Définition de la cabane comme objet enfantin par excellence (rêve, imagination), support de projection dans une activité concrète (motricité, appréhension de l'espace, action collective de construction), mais aussi outil pédagogique tourné vers l'avenir (enjeux écologiques et sociaux de l'habitat et du cadre de vie, importance du vivre ensemble, partage de l'espace et des compétences...). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] C comme... Cabane [texte imprimé] / Matthieu Garnier, Auteur . - Martin média, 2020 . - p.14.
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Catégories : Animation culturelle Mots-clés : activité manuelle bois (matériau) Résumé : Réflexion d'un professionnel de l'animation sur l'intérêt de monter des projets d'animation sur le thème des cabanes avec les enfants. Définition de la cabane comme objet enfantin par excellence (rêve, imagination), support de projection dans une activité concrète (motricité, appréhension de l'espace, action collective de construction), mais aussi outil pédagogique tourné vers l'avenir (enjeux écologiques et sociaux de l'habitat et du cadre de vie, importance du vivre ensemble, partage de l'espace et des compétences...). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 508 Kiosque à périodique Périodique Archives Documentaire Disponible
Titre : Un escape game contre le harcèlement Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Auteur Editeur : Martin média, 2020 Article en page(s) : p.15-18 Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 205 (01/2020)Catégories : Adolescence
Jeu éducatifMots-clés : animation pédagogique harcèlement moral Résumé : Présentation d'un escape game pédagogique mis en place par la Ligue de l'Enseignement du Var pour un public adolescent (de 10 à 15 ans) invité à réfléchir par ce biais à la question du harcèlement et à ses conséquences. Principes et réalisation de l'outil présentés par les animateurs ; déroulement de l'activité (règles, étapes, durée, objectifs...) ; rôles des animateurs et énigmes à résoudre pour les participants. Résultats attendus et prolongements proposés (débat) pour mettre à jour et comprendre avec les jeunes les risques associés au harcèlement (souffrances, phénomènes de groupe, exclusion, suicide) et réfléchir ensemble aux moyens de prévention de cette violence. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Un escape game contre le harcèlement [texte imprimé] / Florent Contassot, Auteur . - Martin média, 2020 . - p.15-18.
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Catégories : Adolescence
Jeu éducatifMots-clés : animation pédagogique harcèlement moral Résumé : Présentation d'un escape game pédagogique mis en place par la Ligue de l'Enseignement du Var pour un public adolescent (de 10 à 15 ans) invité à réfléchir par ce biais à la question du harcèlement et à ses conséquences. Principes et réalisation de l'outil présentés par les animateurs ; déroulement de l'activité (règles, étapes, durée, objectifs...) ; rôles des animateurs et énigmes à résoudre pour les participants. Résultats attendus et prolongements proposés (débat) pour mettre à jour et comprendre avec les jeunes les risques associés au harcèlement (souffrances, phénomènes de groupe, exclusion, suicide) et réfléchir ensemble aux moyens de prévention de cette violence. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Douze actes pour les droits de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Wackenier, Auteur Editeur : Martin média, 2020 Article en page(s) : p.20-21 Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 205 (01/2020)Catégories : Droits de l'enfant Mots-clés : condition de l'enfant Résumé : Evocation des 12 propositions remises fin 2019 aux pouvoirs publics français par le collectif "De la Convention aux actes" pour remettre les droits de l'enfant au centre des priorités politiques. 5 grandes thématiques abordées : éducation, justice pénale des mineurs, protection de l'enfance, santé, objectif "zéro enfant à la rue d'ici à 2020". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Douze actes pour les droits de l'enfant [texte imprimé] / Isabelle Wackenier, Auteur . - Martin média, 2020 . - p.20-21.
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Catégories : Droits de l'enfant Mots-clés : condition de l'enfant Résumé : Evocation des 12 propositions remises fin 2019 aux pouvoirs publics français par le collectif "De la Convention aux actes" pour remettre les droits de l'enfant au centre des priorités politiques. 5 grandes thématiques abordées : éducation, justice pénale des mineurs, protection de l'enfance, santé, objectif "zéro enfant à la rue d'ici à 2020". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : 34 ressources autour du jeu vidéo Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Auteur Editeur : Martin média, 2020 Article en page(s) : p.22-33 Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 205 (01/2020)Mots-clés : jeu vidéo animation pédagogique outil pédagogique Résumé : Dossier d'animation consacré aux jeux vidéo, souvent diabolisés, mais indissociables du quotidien des jeunes, outils pédagogiques possibles pour apprendre en s'amusant, notamment dans un accueil collectif pour mineurs (éducatif ou de loisirs). Réflexions professionnelles sur les modalités d'accompagnement en tant qu'animateur socioculturel et sur le cadre à poser pour un usage raisonné du jeu vidéo. Analyse du développement de la gamification (utilisation du jeu dans des situations d'apprentissage ou de travail) et proposition de ressources pour une première approche éducative avec des enfants, une découverte du jeu vidéo de 3 à 6 ans, une sensibilisation des 7-11 ans, et un accompagnement des adolescents de 12 à 17 ans. Approche des dimensions éducatives des grandes licences et du codage. Evocation des serious games ou des jeux de construction de réalités virtuelles, de type "Minecraft" ou "Minetest". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] 34 ressources autour du jeu vidéo [texte imprimé] / Florent Contassot, Auteur . - Martin média, 2020 . - p.22-33.
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Mots-clés : jeu vidéo animation pédagogique outil pédagogique Résumé : Dossier d'animation consacré aux jeux vidéo, souvent diabolisés, mais indissociables du quotidien des jeunes, outils pédagogiques possibles pour apprendre en s'amusant, notamment dans un accueil collectif pour mineurs (éducatif ou de loisirs). Réflexions professionnelles sur les modalités d'accompagnement en tant qu'animateur socioculturel et sur le cadre à poser pour un usage raisonné du jeu vidéo. Analyse du développement de la gamification (utilisation du jeu dans des situations d'apprentissage ou de travail) et proposition de ressources pour une première approche éducative avec des enfants, une découverte du jeu vidéo de 3 à 6 ans, une sensibilisation des 7-11 ans, et un accompagnement des adolescents de 12 à 17 ans. Approche des dimensions éducatives des grandes licences et du codage. Evocation des serious games ou des jeux de construction de réalités virtuelles, de type "Minecraft" ou "Minetest". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Recadrer un collaborateur : pourquoi, comment ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Mullard, Auteur Editeur : Martin média, 2020 Article en page(s) : p.36-41 Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 205 (01/2020)Mots-clés : management des équipes relation professionnelle Résumé : Analyse de pratique professionnelle, utile dans le secteur de l'animation, mais aussi dans toute organisation (association, entreprise) impliquant un travail d'équipe : le recadrage d'un collègue, acte de management parfois nécessaire. Etude de cas concrets, conseils pratiques, outils d'appui théorique (analyse systémique, programmation neurolinguistique, critique constructive, notion de feed-back...). Réflexion autour de la notion de cadre, sur l'objet et le sens du recadrage, sur les résistances (motivations inconscientes, croyances, besoins, intentions) et erreurs d'appréciation à craindre. Pistes et leviers pour des interventions efficaces (acte managérial permettant de sortir d'une situation professionnelle problématique). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Recadrer un collaborateur : pourquoi, comment ? [texte imprimé] / Pascal Mullard, Auteur . - Martin média, 2020 . - p.36-41.
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Mots-clés : management des équipes relation professionnelle Résumé : Analyse de pratique professionnelle, utile dans le secteur de l'animation, mais aussi dans toute organisation (association, entreprise) impliquant un travail d'équipe : le recadrage d'un collègue, acte de management parfois nécessaire. Etude de cas concrets, conseils pratiques, outils d'appui théorique (analyse systémique, programmation neurolinguistique, critique constructive, notion de feed-back...). Réflexion autour de la notion de cadre, sur l'objet et le sens du recadrage, sur les résistances (motivations inconscientes, croyances, besoins, intentions) et erreurs d'appréciation à craindre. Pistes et leviers pour des interventions efficaces (acte managérial permettant de sortir d'une situation professionnelle problématique). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Arts plastiques : favoriser l'équilibre entre individuel et collectif Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Odier, Auteur Editeur : Martin média, 2020 Article en page(s) : p.42-53 Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 205 (01/2020)Catégories : Animation culturelle
PersonnalitéMots-clés : art plastique activité artistique Résumé : Dossier professionnel d'animation : comment organiser des ateliers d'arts plastiques permettant à la fois l'expression artistique personnelle et la production d'oeuvres ou de tâches collectives ? Analyse théorique de l'importance du "je" (individuel) pour l'existence du "nous" (collectif). Rappel des étapes du développement de la personnalité et des prérequis nécessaires à l'existence harmonieuse de chacun dans un groupe, indispensable pour faire oeuvre commune (ex : fresque). Exemples d'activités plastiques autour de la recherche ou de l'affirmation de soi et de son identité, puis permettant un positionnement individuel dans un groupe. Conseils pour rendre ces ateliers épanouissants et gratifiants pour chacun, en privilégiant les expositions aux concours. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Arts plastiques : favoriser l'équilibre entre individuel et collectif [texte imprimé] / Evelyne Odier, Auteur . - Martin média, 2020 . - p.42-53.
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Catégories : Animation culturelle
PersonnalitéMots-clés : art plastique activité artistique Résumé : Dossier professionnel d'animation : comment organiser des ateliers d'arts plastiques permettant à la fois l'expression artistique personnelle et la production d'oeuvres ou de tâches collectives ? Analyse théorique de l'importance du "je" (individuel) pour l'existence du "nous" (collectif). Rappel des étapes du développement de la personnalité et des prérequis nécessaires à l'existence harmonieuse de chacun dans un groupe, indispensable pour faire oeuvre commune (ex : fresque). Exemples d'activités plastiques autour de la recherche ou de l'affirmation de soi et de son identité, puis permettant un positionnement individuel dans un groupe. Conseils pour rendre ces ateliers épanouissants et gratifiants pour chacun, en privilégiant les expositions aux concours. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Tumo, l'école de création numérique pour les 12-18 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas George, Auteur Editeur : Martin média, 2020 Article en page(s) : p.54-57 Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 205 (01/2020)Mots-clés : équipement et service culturels éducation extra-scolaire TIC (technologies de l'information et de la communication) culture numérique Résumé : Présentation de Tumo, une école de création numérique gratuite pour les jeunes, accessible hors temps scolaire, sans prérequis de niveau ou de compétences, au Forum des Images à Paris. Visite guidée de cette structure d'animation existant depuis septembre 2018. Ateliers proposés (Lab, dessin ou musique assistés par ordinateur, création audiovisuelle ou cinématographique, design graphique, modélisation 3D, programmation, jeu vidéo...) ; public accueilli (mixte et varié : individuels, scolaires, associations) ; modalités de fonctionnement. Rôles des animateurs (experts ou simple BAFA) dans la formation personnelle ou collective des adolescents aux nouvelles technologies mais aussi aux compétences sociales associées. Bilan qualitatif et quantitatif. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Tumo, l'école de création numérique pour les 12-18 ans [texte imprimé] / Nicolas George, Auteur . - Martin média, 2020 . - p.54-57.
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Mots-clés : équipement et service culturels éducation extra-scolaire TIC (technologies de l'information et de la communication) culture numérique Résumé : Présentation de Tumo, une école de création numérique gratuite pour les jeunes, accessible hors temps scolaire, sans prérequis de niveau ou de compétences, au Forum des Images à Paris. Visite guidée de cette structure d'animation existant depuis septembre 2018. Ateliers proposés (Lab, dessin ou musique assistés par ordinateur, création audiovisuelle ou cinématographique, design graphique, modélisation 3D, programmation, jeu vidéo...) ; public accueilli (mixte et varié : individuels, scolaires, associations) ; modalités de fonctionnement. Rôles des animateurs (experts ou simple BAFA) dans la formation personnelle ou collective des adolescents aux nouvelles technologies mais aussi aux compétences sociales associées. Bilan qualitatif et quantitatif. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Que faire avec un Raspberry Pi ?. 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Auteur Editeur : Martin média, 2020 Article en page(s) : p.67-68 Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 205 (01/2020)Catégories : Enseignement de l'informatique Mots-clés : programmation micro-informatique Résumé : Fiche guide à destination de l'animateur souhaitant proposer un atelier informatique à des enfants de 6 ans et plus en utilisant le nano-ordinateur éducatif Raspberry, permettant la découverte de la programmation. Présentation et fiche technique de l'objet : montage de la machine, installation, fonctionnement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Que faire avec un Raspberry Pi ?. 1 [texte imprimé] / Florent Contassot, Auteur . - Martin média, 2020 . - p.67-68.
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Catégories : Enseignement de l'informatique Mots-clés : programmation micro-informatique Résumé : Fiche guide à destination de l'animateur souhaitant proposer un atelier informatique à des enfants de 6 ans et plus en utilisant le nano-ordinateur éducatif Raspberry, permettant la découverte de la programmation. Présentation et fiche technique de l'objet : montage de la machine, installation, fonctionnement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 508 Kiosque à périodique Périodique Archives Documentaire Disponible
Titre : Que faire avec un Raspberry Pi ?. 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Auteur Editeur : Martin média, 2020 Article en page(s) : p.69-70 Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 205 (01/2020)Catégories : Enseignement de l'informatique Mots-clés : programmation console d'ordinateur micro-informatique Résumé : Fiche guide à destination de l'animateur souhaitant proposer un atelier informatique à des enfants de 6 ans et plus en utilisant le nano-ordinateur éducatif Raspberry. Proposition d'activités permettant aux enfants de devenir des "makers" : transformation du Raspberry Pi en console de rétrogaming, découverte d'émulateurs et de systèmes d'exploitation type Recalbox, installation et suppression de jeux sur la console... Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Que faire avec un Raspberry Pi ?. 2 [texte imprimé] / Florent Contassot, Auteur . - Martin média, 2020 . - p.69-70.
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in Le Journal de l'animation > 205 (01/2020)
Catégories : Enseignement de l'informatique Mots-clés : programmation console d'ordinateur micro-informatique Résumé : Fiche guide à destination de l'animateur souhaitant proposer un atelier informatique à des enfants de 6 ans et plus en utilisant le nano-ordinateur éducatif Raspberry. Proposition d'activités permettant aux enfants de devenir des "makers" : transformation du Raspberry Pi en console de rétrogaming, découverte d'émulateurs et de systèmes d'exploitation type Recalbox, installation et suppression de jeux sur la console... Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Pachamama, de Juan Antin Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Schiavi, Auteur Editeur : Martin média, 2020 Article en page(s) : p.71-72 Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 205 (01/2020)Catégories : Animation culturelle Mots-clés : film d'animation Résumé : Fiche guide pour l'animateur socioculturel souhaitant proposer un atelier autour du cinéma d'animation à un public d'enfants âgés de 7 ans et plus, autour du film "Pachamama" du réalisateur Juan Antin. Fiche technique du film ; présentation de l'histoire (récit centré sur deux enfants amérindiens) et de son message humaniste ; rôle de l'animateur avant, pendant et après la projection pour accompagner la compréhension des personnages. Propositions et pistes d'exploitation pédagogique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Pachamama, de Juan Antin [texte imprimé] / Nicolas Schiavi, Auteur . - Martin média, 2020 . - p.71-72.
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Catégories : Animation culturelle Mots-clés : film d'animation Résumé : Fiche guide pour l'animateur socioculturel souhaitant proposer un atelier autour du cinéma d'animation à un public d'enfants âgés de 7 ans et plus, autour du film "Pachamama" du réalisateur Juan Antin. Fiche technique du film ; présentation de l'histoire (récit centré sur deux enfants amérindiens) et de son message humaniste ; rôle de l'animateur avant, pendant et après la projection pour accompagner la compréhension des personnages. Propositions et pistes d'exploitation pédagogique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Une histoire, une activité. 9. Le monstre de Pollux Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Moulin, Auteur Editeur : Martin média, 2020 Article en page(s) : p.73-74 Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 205 (01/2020)Catégories : Animation culturelle Mots-clés : activité manuelle Résumé : Fiche guide pour l'animateur socioculturel souhaitant proposer une activité de réalisation plastique à partir d'un conte à de jeunes enfants de 3 à 5 ans. Proposition du conte à lire ("Pollux le castor") et du prolongement : modelage d'un monstre en pâte à modeler autodurcissante. Conseils pratiques pour l'organisation et le déroulement de la séance de création en volume. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Une histoire, une activité. 9. Le monstre de Pollux [texte imprimé] / Hélène Moulin, Auteur . - Martin média, 2020 . - p.73-74.
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Catégories : Animation culturelle Mots-clés : activité manuelle Résumé : Fiche guide pour l'animateur socioculturel souhaitant proposer une activité de réalisation plastique à partir d'un conte à de jeunes enfants de 3 à 5 ans. Proposition du conte à lire ("Pollux le castor") et du prolongement : modelage d'un monstre en pâte à modeler autodurcissante. Conseils pratiques pour l'organisation et le déroulement de la séance de création en volume. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Le nouveau bac pro "animation-enfance et personnes âgées" Type de document : texte imprimé Auteurs : Roselyne Van Eecke, Auteur Editeur : Martin média, 2020 Article en page(s) : p.76-80 Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > 205 (01/2020)Mots-clés : baccalauréat professionnel animateur socioculturel Résumé : Le point sur la création en 2019 par l'Education nationale de la nouvelle spécialité "Animation-enfance et personnes âgées" dans les bacs professionnels. Contexte professionnel de ce nouveau baccalauréat destiné à former des animateurs généralistes, aux compétences méthodologiques (conception, organisation, réalisation, évaluation) et relationnelles (accueil, écoute, communication, dynamique de groupe...). Types d'emplois visés dans les secteurs socioculturels, socio-éducatifs, de l'animation sociale... Présentation des compétences professionnelles spécifiquement abordées en animation (bien-être personnel en établissement ou à domicile, épanouissement et socialisation de la personne), à développer en périodes de formation en milieu professionnel lors des stages menés sur les trois ans de la formation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le nouveau bac pro "animation-enfance et personnes âgées" [texte imprimé] / Roselyne Van Eecke, Auteur . - Martin média, 2020 . - p.76-80.
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Mots-clés : baccalauréat professionnel animateur socioculturel Résumé : Le point sur la création en 2019 par l'Education nationale de la nouvelle spécialité "Animation-enfance et personnes âgées" dans les bacs professionnels. Contexte professionnel de ce nouveau baccalauréat destiné à former des animateurs généralistes, aux compétences méthodologiques (conception, organisation, réalisation, évaluation) et relationnelles (accueil, écoute, communication, dynamique de groupe...). Types d'emplois visés dans les secteurs socioculturels, socio-éducatifs, de l'animation sociale... Présentation des compétences professionnelles spécifiquement abordées en animation (bien-être personnel en établissement ou à domicile, épanouissement et socialisation de la personne), à développer en périodes de formation en milieu professionnel lors des stages menés sur les trois ans de la formation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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