[article]
| Titre : |
Peut-on tirer des leçons de l'Histoire pour la crise au Covid-19 ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Anne-Marie Moulin, Auteur ; Damiano De Facci, Auteur |
| Editeur : |
Institut de Recherche en Santé Publique, 2021 |
| Article en page(s) : |
p.1-8 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Questions de santé publique > 041 (03/2021)
| Catégories : |
Épidémiologie
|
| Mots-clés : |
prophylaxie |
| Résumé : |
Le point sur l'intérêt ou non de l'histoire des épidémies pour la compréhension de la crise sanitaire due au Covid-19 : les désordres dans la cité et la panique engendrés par l'épidémie de peste à Athènes au 5e siècle avant J.-C. racontés par Thucydide ; les mesures de quarantaine mises en place à Marseille, Raguse ou Venise au Moyen Age et aux 17e et 18e siècles ; la question des fausses alertes de pandémie pour le SARS en 2003 ou la grippe H1N1 de 2009 et les plans de pandémie grippale montrant une capacité à parer à toute éventualité ; la difficulté d'identification des anomalies par les réseaux d'alerte et de surveillance ; les inconnues sur les futures pandémies et les difficultés à prévenir un nouveau virus ; le manque d'anticipation en question ; les leçons à tirer de la pandémie de Covid-19. Encadré : la comparaison de la gestion de l'épidémie de Covid-19 avec celle du VIH (la peur de la contagion et des malades, l'expertise médicale, la question de la participation des citoyens). |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Peut-on tirer des leçons de l'Histoire pour la crise au Covid-19 ? [texte imprimé] / Anne-Marie Moulin, Auteur ; Damiano De Facci, Auteur . - Institut de Recherche en Santé Publique, 2021 . - p.1-8. Langues : Français ( fre) in Questions de santé publique > 041 (03/2021)
| Catégories : |
Épidémiologie
|
| Mots-clés : |
prophylaxie |
| Résumé : |
Le point sur l'intérêt ou non de l'histoire des épidémies pour la compréhension de la crise sanitaire due au Covid-19 : les désordres dans la cité et la panique engendrés par l'épidémie de peste à Athènes au 5e siècle avant J.-C. racontés par Thucydide ; les mesures de quarantaine mises en place à Marseille, Raguse ou Venise au Moyen Age et aux 17e et 18e siècles ; la question des fausses alertes de pandémie pour le SARS en 2003 ou la grippe H1N1 de 2009 et les plans de pandémie grippale montrant une capacité à parer à toute éventualité ; la difficulté d'identification des anomalies par les réseaux d'alerte et de surveillance ; les inconnues sur les futures pandémies et les difficultés à prévenir un nouveau virus ; le manque d'anticipation en question ; les leçons à tirer de la pandémie de Covid-19. Encadré : la comparaison de la gestion de l'épidémie de Covid-19 avec celle du VIH (la peur de la contagion et des malades, l'expertise médicale, la question de la participation des citoyens). |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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