| Titre : |
Ecrire en FLS et FLSCO - Apprendre à évrire en français aux élèves allophones |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Céline Beaugrand, Auteur |
| Editeur : |
Canopé éditions, 2018 |
| Importance : |
183p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-240-04364-1 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
pédagogie |
| Index. décimale : |
PEDA FR |
| Résumé : |
Cet ouvrage propose : une partie didactique explicitant le cadrage théorique et les démarches pédagogiques permettant de passer de l’oral à l’écrit un premier module pratique pour enseigner le français langue seconde un second module pour enseigner le français langue de scolarisation.
Ces deux modules offrent des séquences types pouvant servir de modèles à la construction de nouvelles séquences. |
Ecrire en FLS et FLSCO - Apprendre à évrire en français aux élèves allophones [texte imprimé] / Céline Beaugrand, Auteur . - Canopé éditions, 2018 . - 183p. ISBN : 978-2-240-04364-1 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
pédagogie |
| Index. décimale : |
PEDA FR |
| Résumé : |
Cet ouvrage propose : une partie didactique explicitant le cadrage théorique et les démarches pédagogiques permettant de passer de l’oral à l’écrit un premier module pratique pour enseigner le français langue seconde un second module pour enseigner le français langue de scolarisation.
Ces deux modules offrent des séquences types pouvant servir de modèles à la construction de nouvelles séquences. |
|  |
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheEcrire en FLS et FLSCO - Apprendre à évrire en français aux élèves allophones / Canopé éditions (2018)
