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Titre :
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Emmanuel Sander : "notre pensée progresse en créant des catégories" (2013)
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Auteurs :
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Emmanuel Sander, Personne interviewée ;
Sophie Coisne, Intervieweur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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La Recherche (Paris. 1970) (477, 07/2013)
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Article en page(s) :
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p.74-77
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Note générale :
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Bibliographie.
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Langues:
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Français
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Catégories :
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Conceptualisation
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Mots-clés:
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analogie
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acquisition de connaissances
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Résumé :
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Entretien avec le professeur de psychologie Emmanuel Sander directeur de l'équipe "Compréhension, raisonnement et acquisition des connaissances" : il considère que l'analogie est indissociable du développement et de la mobilisation des concepts.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique/Entretien, interview
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