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Marie Duru-Bellat, Personne interviewée ; Naïri Nahapétian, Intervieweur | Paris : Alternatives économiques |Entretien avec la sociologue Marie Duru-Bellat sur le bénéfice de la mixité sociale à l'école pour réduire les inégalités. Outils permettant d'atteindre la mixité. Critique de l'héritage élitiste dans le système éducatif français. Réflexion sur [...]Article : texte imprimé
Marie Duru-Bellat, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Questionnement, en 2012, sur ce que l'école doit transmettre aux élèves : historique de la notion de compétence, rôle et place des savoirs.Article : texte imprimé
Marie Duru-Bellat, Auteur ; Flora Yacine, Auteur |Analyse en 2019, par une sociologue de l'éducation, des inégalités scolaires entre les filles et les garçons en France : la difficulté à mobiliser des indicateurs pertinents ; les différenciations observées au fil de la scolarité ; l'avantage de[...]Article : texte imprimé
Marie Duru-Bellat, Auteur ; Florine Galéron, Auteur |Analyse par une sociologue de l'éducation de la place accordée à la mixité sociale dans le système éducatif français : un principe mal appliqué ; les effets de la ségrégation scolaire sur les apprentissages menés par les élèves ; les difficultés[...]Article : texte imprimé
Marie Duru-Bellat, Auteur |Présentation d'un colloque organisé en 2017 sur les conditions de travail des professeurs des écoles en France, au Québec, au Royaume-Uni : une préoccupation récente dans les politiques publiques ; les effets de la personnalisation des apprentis[...]Article : texte imprimé
Marie Duru-Bellat, Personne interviewée ; Anne Chemin, Intervieweur | Le Monde Editions |Entretien avec la sociologue Marie Duru-Bellat, autour de son essai "La tyrannie du genre", paru en 2017, et dans lequel elle interroge sur le paradoxe initié par les controverses sur le genre qui mettent en lumière les différences entre les hom[...]
