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Enseignement professionnelSynonyme(s)EN Professional educationVoir aussi |
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Michael Boddenberg, Personne interviewée ; Ralf Euler, Intervieweur |Entretien avec Michael Boddenberg, député CDU. Ses réflexions sur le développement d'une primauté de l'enseignement général en Allemagne et son engagement pour la revalorisation de la filière professionnelle.![]()
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Vincent Troger, Auteur |Analyse des modalités de formation professionnelle initiale en France : la place restreinte de l'apprentissage ; l'organisation de l'enseignement professionnel et son succès jusqu'aux années 1970 ; sa transformation en voie de relégation ; l'inf[...]![]()
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Dossier consacré à l'association des Compagnons du devoir en 2019. Reportage à la maison des Compagnons du devoir et du tour de France de Pantin (Seine-Saint-Denis) : le parcours d'apprentissage de huit ans ; les stages à l'étranger ; le princip[...]![]()
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Jérôme Canard, Auteur |Le point sur le déficit d'enseignants et les difficultés en lycées professionnels, en France, en 2016 : le rapport du Conseil national d'évaluation du système scolaire ; les conséquences de la réforme du baccalauréat professionnel ; la baisse de[...]![]()
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L'enseignement professionnel en France, en 2018 : le public des lycées professionnels ; la faveur libérale pour l'apprentissage ; le tri scolaire et social ; le rôle du patronat et des Conseils régionaux ; les projets de réforme pour un rapproch[...]![]()
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Xavier Molénat, Auteur |Enquête sur le projet de réforme des lycées professionnels en France en 2018 : les mesures envisagées, la réaction des enseignants, les difficultés d'insertion selon les filières, la remise en question de la poursuite d'études des bacheliers pro[...]![]()
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Didier Moulin, Auteur | Paris : Revue EPS |Rappel, en 2007, de la place de la musculation dans les programmes du cycle terminal en EPS, pour les classes de l'enseignement professionnel. Analyse des possibilités d'une acquisition de connaissances en musculation par les élèves, pour une ut[...]![]()
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Retour sur les étapes et les contraintes de l'organisation de l'enseignement technique en France, depuis le 18e siècle, motivée par les évolutions technologiques et les besoins en main d'oeuvre des entreprises : de l'apprentissage par imitation [...]![]()
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Michel Quéré, Personne interviewée ; Naïri Nahapétian, Intervieweur | Paris : Alternatives économiques |Entretien avec le directeur de l'Onisep sur la voie professionnelle au lycée : atouts de la voie professionnelle en général et selon ses domaines ; réflexion sur une logique adéquationniste de la relation entre formation et emploi ; réflexion su[...]




