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Titre :
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L'EPS, un levier pour agir sur le climat scolaire (2019)
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Auteurs :
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Caroline Heinis, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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EPS. Education physique et sport (1976) (386, 09/2019)
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Article en page(s) :
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p.22-25
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Note générale :
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Bibliographie, webographie.
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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EPS (éducation physique et sportive)
/
climat scolaire
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Résumé :
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Point sur l'EPS comme levier pour agir sur le climat scolaire : stratégie d'équipe, prévention des violences, pédagogies et coopération, coéducation, justice scolaire, qualité de vie à l'école, pratiques partenariales. Encadrés : exemple d'autodiagnostic pour apprécier le climat scolaire ; conception d'un parcours de formation M@gistère.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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/ Article de périodique //Article de périodique
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