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Titre :
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Quand l'histoire prend du relief (2018)
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Auteurs :
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Stéphane Jarno, Auteur ;
Emilie Gavoille, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Télérama (Ed. parisienne) (3554, 24/02/2018)
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Article en page(s) :
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p.16-22
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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enseignement de l'histoire géographie
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jeu sérieux
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jeu vidéo
/
numérique éducatif
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Résumé :
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Dossier consacré à l'utilisation de productions vidéoludiques ou issus d'Internet pour faire comprendre l'Histoire. Les jeux vidéo historiques, qui ont passionné des gamers, et se veulent des objets pédagogiques pouvant servir de support au cours d'histoire, le cas de "Discovery Tour" d'Ubisoft ; comment l'usage de jeux sérieux en histoire peut faire acquérir des connaissances aux élèves et servir de complément à un cours. Analyse du traitement de l'histoire à la télévision où le patrimoine et le roman national sont exacerbés au détriment d'une histoire plus scientifique et évolutive au nom de l'audience populaire ; comment l'histoire est popularisée et bien analysée sur des chaînes du Web.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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