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Titre :
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CP dédoublés : quels effets pour l'EPS ? (2018)
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Auteurs :
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Cathy Durieux, Auteur ;
Mathieu Marchetti, Auteur ;
Pierre-Philippe Bureau, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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EPS. Education physique et sport (1976) (380, 04/2018)
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Article en page(s) :
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p.9-11
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Note générale :
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Webographie.
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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réforme de l'enseignement
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cours préparatoire
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EPS (éducation physique et sportive)
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Résumé :
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Réflexion sur l'impact du dispositif de dédoublement des classes de CP sur les conditions d'apprentissage en EPS : témoignages d'enseignants en réseau d'éducation prioritaire (REP+) exerçant en CP dédoublés dans le Val-de-Marne, en 2017-2018 ; effets constatés des effectifs réduits d'élèves sur la qualité de l'enseignement sportif. Encadrés : une séquence d'apprentissage du vélo ; essai de modélisation pour enseigner à deux.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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