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Titre :
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Danse : la didactique confrontée à l'émergence créative à partir du sentir (2008)
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Auteurs :
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Jacques Gaillard, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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EPS. Education physique et sport (1976) (330, 03/2008)
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Article en page(s) :
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p.41-46
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Note générale :
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Bibliographie, schéma, webographie.
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Langues:
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Français
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Catégories :
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Danse
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Mots-clés:
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chorégraphie
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2001-2009
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Résumé :
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Réflexion, en 2008, sur une approche créative de la danse avec des élèves. Objectifs : faire travailler les élèves à partir de la découverte de leur corps, de leur ressenti et de leur sensibilité, en se déchargeant des aspects didactiques traditionnels.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique/Débat, controverse
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Niveau :
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Secondaire
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Discipline :
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Disciplines générales de l'enseignement secondaire/EPS
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