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Article : texte imprimé
William Buchs, Auteur ; Teddy Mayeko, Auteur | Paris : Revue EPS |Présentation d'un projet interdisciplinaire associant l'EPS et l'éducation à la santé pour promouvoir une alimentation équilibrée et la pratique régulière d'activités physiques. Le projet de course en durée ou demi-fond étant conçu comme un proj[...]Article : texte imprimé
Teddy Mayeko, Auteur | Paris : Revue EPS |Point sur la différenciation pédagogique : son but ; les risques pour l'enseignant, cloisonnement des élèves dans leur apprentissage, individualisation trop importante de leur parcours, différences traitées uniquement par l'aspect quantitatif, p[...]Article : texte imprimé
Bastien Capel, Auteur ; Teddy Mayeko, Auteur | Paris : Revue EPS |Réflexion sur le rôle du spectacle vivant et des arts du cirque pour restaurer la relation école-famille et lutter contre le décrochage scolaire. Présentation du "Festin des circassiens", dispositif engagé dans le cadre des PEAC (Parcours d'éduc[...]Article : texte imprimé
Teddy Mayeko, Auteur ; Stéphane Geay, Auteur | Paris : Revue EPS |Présentation d'un réseau pédagogique et éducatif pour la réussite (RPER) co-élaboré entre enseignants d'EPS pour favoriser la continuité de l'action éducative du collège au lycée ; illustration par le continuum de formation en demi-fond (CP1). E[...]
