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Résumé :
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L?École est une institution singulière, exposée en permanence au regard des parents et de « l?opinion » en général. Souvent médiatisée, elle est aussi un lieu politique. La société change, l?École doit répondre à de nouvelles demandes, de nouveaux enjeux. L?École est-elle un lieu neutre ? La fracture scolaire est-elle le résultat du fonctionnement « normal » de l?École ? L?École est-elle un lieu de pouvoirs ? L?École républicaine est-elle vraiment laïque ? L?école doit-elle détribaliser ? Comment se définissent les programmes scolaires ? Les nouveaux enseignants croient-ils encore à la méritocratie ? Le conseil de classe prend-il des décisions arbitraires ? Discriminations sexuelles, sociales et ségrégations ethniques perdurent-elles dans l?École ? L?École fonctionne-t-elle à l?exclusion ? Autant de questions polémiques auxquelles les auteurs répondent dans cet ouvrage original, qui place l?École au c?ur des mutations sociales actuelles.
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