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Résumé :
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Le Monde diplomatique s'attaque aux idées reçues sur le libre-échange, la finance, le partage des richesses, etc. Des mécanismes à la portée de tous à partir des programmes d?économie de première et de terminale. Équations impénétrables, courbes énigmatiques, raisonnements nébuleux? L?économie dominante invite à un double renoncement : devant les difficultés techniques d?un univers réservé aux experts, d?une part ; devant des « lois » scientifiques immuables, de l?autre. Le contre-manuel du « Monde diplomatique » entend inverser cette logique. Son ambition ? Rendre l?économie accessible au plus grand nombre et en souligner la nature politique. Bref, rappeler que, comme la chose publique, l?économie est l?affaire de tous. Et permettre à chacun de s?en emparer. Il y a urgence : en signant l?échec des théories libérales, la débâcle financière de 2008 aurait pu inciter les gouvernements occidentaux à renouveler leurs politiques économiques. Elle a au contraire resserré le carcan de l?économie néoclassique, dans les chroniques matinales comme dans les manuels scolaires.Nous avons donc réuni certains des spécialistes de l?économie les plus lucides ? chercheurs, professeurs d?université et du secondaire, journalistes ? autour des programmes de première et de terminale pour en proposer « notre » traitement. Autour de quatre objectifs : apporter un éclairage historique et international souvent oublié des programmes ; introduire les analyses d?écoles de pensée marginalisées dans les universités et privées d?accès aux médias ; démystifier les idées reçues qui installent le fatalisme dans les esprits ; dégager l?horizon en rappelant que d?autres voies s?ouvrent à nous.
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