| Titre : | Agir pour la réussite scolaire |
| Auteurs : | Daniel Pasquier, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris Cedex 15 : Hachette, 1992 |
| Collection : | Pédagogies pour demain |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-01-019152-7 |
| Format : | 191 p. : ill. |
| Note générale : | Liste des abréviations. Bibliographie |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | réussite scolaireéchec scolaire |
| Résumé : | L'echec scolaire n'est ni fatal ni réductible aux facteurs individuels. Agir pour la réussite scolaire pose la question centrale du choix d'un type d'action. Traiter l'échec scolaire, c'est intégrer sa résolution dans une approche qui s'adresse à l'ensemble-classe et non aux seuls élèves en difficultés ; c'est lui donner une attention et un soin particuliers dans le cadre de l'activité ordinaire d'un établissement scolaire |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||